Det konstaterar Monica Bravo Granström som i sin avhandling om läsundervisning i Sverige, Tyskland och Chile förvånas över bristen på reflektion kring elevers flerspråkighet. Varför blev du intresserad av ämnet? Jag har tidigare arbetat som gymnasielärare i Sverige och undervisar nu i Tyskland som lärare i svenska, vid sidan av mitt uppdrag som lärarutbildare. Avhandlingens fokus är även det hämtat ur min egen vardag, eller snarare mina barns. Synen på flerspråkighet i deras skola skiljer sig mellan lärarna. En del uppfattar flerspråkighet som en styrka, andra som ett problem. Jag insåg att det ofta saknas en genomgående policy i frågan, och jag ville undersöka hur det ser ut på flera håll i världen.
I takt med demokratiseringen av vårt land har relationen mellan patient och läkare alltmer styrt mot partnerskap och samarbete. Förändringarna innebär att en auktoritär läkarroll stegvis ersatts med ett auktoritativt vederhäftigt förhållningssätt, som i bästa fall innebär att patienten får förtroende för sin läkares yrkeskunskaper. Detta är en viktig del av det som kallas Evidens-Baserad-Medicin. Sjukvården är således i vår tid fast förankrad i naturvetenskapen. De urgamla teserna om de fyra kroppsvätskornas obalans som orsak till sjukdom var långlivade in i modern tid. En påminnelse om att människor än idag uttrycker sitt mående och sina misstankar om sjukdom utifrån känslor och föreställningar från vår och andra kulturer.